從某種意義上講,兒童情商甚至比智商更重要,隨著未來社會的多元化和融合度日益提高,較高的情商將有助于壹個人獲得成功。其實早期的情商教育尤為重要,也就是心理上的壹種塑造,如果壹個孩子從小性格孤僻、不易合作;自卑、脆弱,不能面對挫折;急躁、固執、自負,情緒不穩定,那么他智商再高,也很難取得成就。而情商應該從小培養。反之情商高的孩子會有很好的自我認知,積及探索,從探索中建立自信心,對自我情緒的控制,抗挫折能力,喜歡與人交往,愿意分享、合作,為日后成功做準備。那么為什么說室內淘氣堡可以存進兒童情商的發展?
實踐是很好的老師,所以兒童更愿意去用行動去探索學習,而不是受拘束的坐在教室學習,室內淘氣堡就是能讓兒童感受到屬于他們的游戲shi界。淘氣堡里設置了滑滑梯、獨木橋、彩虹階梯、木馬、海洋球等等是使孩子喜歡的,相信有的孩子在里面玩上壹天不不嫌累,自然不難看出它的吸引之處。通過淘氣堡里的環境幼兒聯想到生活情境、扮演體會情景、語言描繪情景等途徑,促使幼兒從感受美到熱愛美、理解美。給幼兒帶來情商的各方面發展,更多的玩法都體現了幼兒生活化。