親近自然是每個孩子的天性，他們喜愛與自然作伴、玩耍，水、樹葉、蟲蟻、沙子都是天然的玩具。完善而又成熟的兒童戶外游樂區(qū)域規(guī)劃必須是將場地與自然緊密融合，既可以吸引孩子去探索、發(fā)現(xiàn)，同時教會他們自然生長和四季輪回的奧秘。游樂設(shè)施加以童話的主題內(nèi)涵，更易讓兒童沉浸其中，不論斯威夫特筆下的《格列佛游記》，還是路易斯·卡羅爾的《愛麗絲夢游仙境》，或是羅賓?約瑟夫的《狐貍與鯨》。這都將是壹場令人期待的獨特奇幻之旅。

　　充滿故事主題或童真造型的風(fēng)景，能在情感上與孩子產(chǎn)生共鳴，給孩子帶來平日無法體驗的游戲感，激發(fā)無限的想象力。

　　合理的設(shè)計游樂環(huán)境，善于進行充分利用挖掘?qū)W生潛在的活動發(fā)展空間，創(chuàng)設(shè)各空間數(shù)據(jù)之間的交互性，讓兒童在玩耍中獲得更豐富的社交應(yīng)用能力，在體驗中增強體能訓(xùn)練、寓教于樂，在游戲中可以培養(yǎng)自己探索中國精神和敢于克服學(xué)習(xí)困難的勇氣。
　　場景內(nèi)容
　　兒童總是對新事物充滿好奇心，“兒童看shi界”的視角來規(guī)劃整體內(nèi)容，以便更符合兒童的心理、喜好、活動來認識和感受shi界。高度自然化的空間不僅包含土壤、沙子、花草、水等自然元素，還包含味覺、聲音、色彩、質(zhì)感等多種元素的表達和變化。利用自然的事物更容易激發(fā)孩子對游戲和探索的興趣。

　　特殊的地形和坡地被設(shè)計成壹個有趣的探索shi界，孩子們可以同時使用它進行攀爬、滑動、捉迷藏等游戲。對于孩子來說，場地是否“有趣”尤為關(guān)鍵，而這種“有趣”往往可以通過設(shè)置鮮明的主題來實現(xiàn)。夸張的造型，奇特的設(shè)施，以及平時體驗不到的玩耍感受，常常讓孩子興奮不已，記憶猶新。

　　爬網(wǎng)既可供攀爬訓(xùn)練進行體能，也可供玩累的小玩伴們躺下仰望天空，分享壹個故事、觀察云朵，享受爛漫的童年時光。所以對于兒童的活動不同類型之豐富，常常朝出我們大人的固定想象。他們學(xué)習(xí)不僅企業(yè)可以通過充分考慮使用特意設(shè)計研究出來的游樂設(shè)備設(shè)施，更善于發(fā)掘潛在的活動發(fā)展空間。